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Ein Sitz­garten aus Natur­stein­bänken und andere tolle Projekte an der HES

2019.07.06 Natursteingarten 1 Hermann Ehlers Schule Wiesbaden

Ein Besuch im Ideengarten von der Gartenbaufirma Gramenz gab die Inspiration: Auf der Brachfläche vor dem Verwaltungsgebäude, wo früher Bäume standen, soll ein Sitzplatz aus Natursteinen entstehen. Diesen Plan entwickelte Verena Stoll, Ganztagsleiterin der HES zusammen mit Projektleiter Volker Hahn von Gramenz als diesjähriges Projekt zur Gestaltung und Verschönerung des Schulhofs im Rahmen von Wiesbaden engagiert.

Hermine und Johannes schwingen die Hacke und zerschlagen das zähe Wurzelwerk, das von Yannick, Patricia, Lea und anderen engagierten Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 mit Schubkarren auf den hinteren Schulhof gefahren wird. Schon nach dem zweiten Vormittag ist der Container bis an den Rand gefüllt. „ Das ist ja echt richtig harte Arbeit“, stöhnt Dennis aus dem Jahrgang 9, der trotzdem recht vergnügt wirkt. Er freut sich über den Bagger, den die Azubis der Firma Gramenz bedienen, um die festgewachsenen Wurzeln auszugraben. „ Schade, dass ich nicht Bagger fahren darf“, bedauert er ein ums andere Mal, während Jannick sich auf sein, im Herbst bevorstehendes Praktium bei Gramenz freut, als er sieht, dass der 16-jährige Praktikant Johnny ebenfalls schon im Führerhaus sitzen darf.

Am Nachmittag des ersten von eigentlich drei vorgesehenen Projekttagen kommen die Eltern zur Mithilfe. Auch sie bekommen von Verena Stoll die beliebten Wiesbaden engagiert T-Shirts und Handschuhe. Mit Schaufeln, Hacken und Schubkarren bewaffnet, legen sie los. Nach mehr als dreistündigem Einsatz ist ein kleiner Fortschritt zu sehen. Arnika Ohnhaus, die auch ehrenamtlich im Bistro mitarbeitet, berichtet später: „Abends taten mir Muskelgruppen am Rücken weh, von denen ich gar nicht wusste, dass ich sie besitze. Aber es hat Spaß gemacht, vor allem wenn man sieht, was dabei rauskommt.“

Fast vier volle Tage bei hohen Temperaturen sind der Bagger, die begeisterten Schülerinnen und Schüler, aber auch immer wieder Lehrkräfte im Einsatz, bis endlich die großen Natursteinblöcke gesetzt werden können. Langsam nimmt der Sitzplatz Gestalt an und die Jugendlichen graben tiefe Pflanzlöcher für die Büsche und Gräser, die den oberen Teil des dreistufigen Sitzplatzes optisch abrunden.
„ Ein Ergebnis, das sich wirklich sehen lassen kann“, zeigt sich Jochen Adler, Schulleiter der HES, nach fünf Tagen sichtlich angetan.

Er freut sich aber auch über die anderen Projekte: „Wieder haben wir einen ganzen Tag von der Reinigungsfirma Wackenhut geschenkt bekommen, an dem das Ganztagsgebäude einer besonders gründlichen Reinigung unterzogen worden ist“, so der Schulleiter wörtlich. Ausdrücklichen Dank richtet er auch an die Firma Baumstark, die sich durch das Streichen der Klassenräume des neuen Jahrgangs 5 wieder einmal als großzügiger Spender und verlässlicher Lernpartner der Schule erwiesen hat.

2019.07.06 Natursteingarten 4 - Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
2019.07.06 Natursteingarten 3 - Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
2019.07.06 Natursteingarten 2 - Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden
2019.07.06 Natursteingarten 1 - Hermann-Ehlers-Schule Wiesbaden

Schul­sanitäter­fort­­bildung JRK an der HES

2019.05.06 Fortbildung JRK an der HES 13.4.19 2 Hermann Ehlers Schule Wiesbaden

Schüler helfen Schüler: Vom Pflaster bis zur lebensrettenden Maßnahme.

Best-Practice an der Hermann Ehlers Schule bei informativer Fortbildung vom hessischen Jugendrotkreuz.

Wie baut man eigentlich einen Schulsanitätsdienst in einer Schule auf? Wer betreut diesen und was dürfen Jugendliche Ersthelfer im Ernstfall? Diese wichtigen Fragen stellten Susanne Henn (Bildungsreferentin) und Richard Becker (stellvertretender Leiter) vom Jugendrotkreuz Hessen, am Samstag den 13.4.2019 in der gut gefüllten Mensa der Hermann Ehlers Schule. Zu den interessierten Teilnehmern der Fortbildung „Aufbau und Betreuung von Schulsanitätsdiensten “ gehörten viele ehrenamtliche Mitarbeiter des DRK aus ganz Hessen, sowie zuständige Lehrkräfte verschiedener hessischer Schulen.

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